Шанурина Марина Владимировна
Материал из Колледж связи №54
(Различия между версиями)
Mikv (Обсуждение | вклад) (→Всероссийские конкурсы) |
Mikv (Обсуждение | вклад) (→Повышение квалификации) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
== Повышение квалификации == | == Повышение квалификации == | ||
| - | * | + | * |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
Изображение:Удостоверение КПК 2015 Шанурина М.В.jpg | Изображение:Удостоверение КПК 2015 Шанурина М.В.jpg | ||
Версия 10:31, 4 марта 2020
| Анкета преподавателя | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
|
Содержание |
Должность
преподаватель
Образование
- среднее профессиональное, ГОУ СПО Политехнический колледж №8, 2005
- высшее профессиональное, Московский городской педагогический университет, 2009
 |
Повышение квалификации
 |
 |
Публикации, участие в интернет-проектах
- Файл:Сборник с публикацией Шануриной М.В..pdf
- Файл:Публикации I полугодие 2015-2016 у.г. Шанурина М.В..zip
 |
 |
 |
 |
Методические разработки
Трансляция педагогического опыта
- Файл:Методическая разработка в поисках 5 элемента Шануриной М.В..pdf
- Файл:Методическая разработка по проведению профориентационного конкурса Возьмемся за руки, друзья! Шануриной М.В..pdf
- Файл:Сценарий профориентационного мероприятия Приключения агента 008 Шануриной М.В..pdf
- Файл:Методическая разработка открытого урока Ведение конфиденциального делопроизводства Шануриной М.В..pdf
- Файл:Методическая разработка конкурса Мастер-град Шануриной М.В..pdf
- Файл:Положение по проведению творческого соревнования Квест информационная разведка Шануриной М.В..pdf
Участие в разработке методического сопровождения дисциплин
- Файл:Методические указания по подготовке и защиты курсовой работы Шануриной М.В..pdf
- Файл:Методические указания по проведению практических занятий по архивоведению Шануриной М.В..pdf
Грамоты, дипломы
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Всероссийские конкурсы
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Грамоты студентов
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
