Саттарова Рано Маминжановна
Материал из Колледж связи №54
(Различия между версиями)
Mikv (Обсуждение | вклад) (→Грамоты, свидетельства) |
Mikv (Обсуждение | вклад) (→Грамоты, свидетельства) |
||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
== Грамоты, свидетельства == | == Грамоты, свидетельства == | ||
| - | ===== внутриколледжные конкурсы ===== | + | ===== * международные, городские конкурсы ===== |
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | |||
| + | Изображение:Благодарность Саттаровой Р.М. за подготовку победителя Грибоедовских чтений.jpg | ||
| + | Изображение:Сертификат эксперта III конкурса WorldSkills Russia Саттаровой Р.М..JPG | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | ===== * внутриколледжные конкурсы ===== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Благодарность Саттаровой Р.М. за подготовку выпускников.jpg | Изображение:Благодарность Саттаровой Р.М. за подготовку выпускников.jpg | ||
| Строка 69: | Строка 78: | ||
Изображение:Грамота участника внутриколледжного конкурса Саттаровой Р.М..jpg | Изображение:Грамота участника внутриколледжного конкурса Саттаровой Р.М..jpg | ||
Изображение:Благодарность Саттаровой Р.М..jpg | Изображение:Благодарность Саттаровой Р.М..jpg | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 08:39, 8 апреля 2015
| Анкета преподавателя | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||
|
Содержание |
Должность
преподаватель экономических дисциплин
Образование
высшее профессиональное, Киргизский государственный университет, 1989
Повышение квалификации
- 2009 г. - кандидат экономических наук
- 2012 г. — УМЦ ПО ДОМ — курсы «Информационные технологии в профессиональном образовании (Компьютерные деловые игры (КДИ) в предпринимательской подготовке студентов ОУ СПО)», 72 ч;
- 2012 г. - Столичный центр Дополнительного профессионального образования РУНО - «Программа 1С:Бухгалтерия 8» 20 ч.
 |
 |
 |
 |
Публикации
- «Уровень жизни и экономическое развитие региона»/Материалы региональной НПК:Ош ТУ, 2004 г.;
- «Финансовый рынок Беларуси в январе 2005 г.»/Экономика.Финансы.Управление №3, Минск, 2005 г.;
- «Экономические потери от коррупции»/Экономика. Финансы. Управление, №1, Минск, 2005 г.;
- «Дифференциация доходов населения в условиях рыночных отношений»/Вести института современных знаний, №3, Минск, 2005 г.;
- «Рост экономики — основа повышения доходов и уровня жизни населения»/Наука. образование. Техника, №2, Ош, 2009 г.;
- «Оценка социального благосостояния (на материалах Ошской области)»/Наука. Образование. Техника., №3, Ош, 2009 г.;
- Октябрь 2013г. - Кому на Руси жить хорошо?, Современные тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31октября 2013г.: в 26 частях Часть 11. г.Тамбов
- 2013 г. - Образование и наука: современное состояние и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 28 февраля 2013 года: в 10 частях. Часть I, М-во обр. и науки РФ. Тамбов: Изд-во ТРОО "Бизнес-Наука-Общество", 2013, 163 с. статья "Бюджет города Москвы на 2013 год - безусловное выполнение всех социальных обязательств" [1]
- Январь 2014г. - Проблемы и перспективы инновационного развития российских колледжей, Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 января 2014г.: в 15 частях. часть 2. г. Тамбов
- Сентябрь 2014г. - Инфляция в России: тенденции и прогнозы, Актуальные вопросы образования и науки: теоретические и методические аспекты. Сборник научных трудов по материалам Международно-практической конференции 30 сентября 2014 г.: Часть 6, г.Тамбов
- Январь 2015г. – Последствия экономических санкций против России. Теоретические и прикладные вопросы науки и образования. Сборник научных трудов по материалам Международно-практической конференции 31 января 2015 г.: Часть 11, г.Тамбов
 |
 |
 |
 |
 |
Грамоты, свидетельства
* международные, городские конкурсы
 |
 |
* внутриколледжные конкурсы
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Грамоты студентов
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
